2026 | July
2026 | Juli
to tie a knot |
Annual exhibition 2026
academy of fine arts Munich
Annual exhibition 2026
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to tie a knot |
Jahresausstellung 2026
Akademie der Bildenen Künste München
Jahresausstellung 2026
Akademie der Bildenen Künste München
Knot, tangle, junction, knotting, entanglement, bundle, branch knot, bottleneck,noose, loop, threshold, mesh, problem, condensation, snagging, intertwining,interweaving, connecting. Knots are moments of connection—processes in which lines meet,wrap around one another, absorb tension, and pass it on. In *To Tie a Knot*,the Schäfer class understands connections not as fixed structures, but as dynamic,fragile, and resilient frameworks. Taking *Cat’s Cradle*¹ as a collective practiceof linking and passing on, the exhibition unfolds as a network ofrelationships. Each work is part of a larger, never fully comprehensible webthat emerges through collective action. From various perspectives,the artists approach this theme within their own practices.
The knot does not merely hold things together—it can loosen, entangle, or block. Thus,the exhibition explores the conditions of connection: Who ties the knot? What isconnected? And what remains unconnected? Connections do not appear here asa given, but as something that must be made, nurtured, and constantly renegotiated.
The knot does not merely hold things together—it can loosen, entangle, or block. Thus,the exhibition explores the conditions of connection: Who ties the knot? What isconnected? And what remains unconnected? Connections do not appear here asa given, but as something that must be made, nurtured, and constantly renegotiated.
Knoten, Knäuel, Knotenpunkt, Verknotung, Verstrickung, Bündel, Astknoten, Engpass,
Schlinge, Schleife, Schwelle, Masche, Problem, Verdichtung, verhaken, verschränken,
verflechten, verbinden.
Knoten sind Momente der Verbindung – Prozesse, in denen Linien sich begegnen, umeinander legen, Spannung aufnehmen und weitergeben. In To Tie a Knot versteht die Klasse Schäfer Verbindungen nicht als feste Strukturen, sondern als dynamische, fragile und widerständige Gefüge. Ausgehend vom Cat’s Cradle1 als kollektiver Praxis des Verknüpfens und Weiterreichens entfaltet sich die Ausstellung als Netzwerk von Beziehungen. Jede Arbeit ist Teil eines größeren, nie ganz überschaubaren Geflechts, das im gemeinsamen Handeln entsteht. Aus verschiedenen Richtungen nähern sich die Künstler*innen innerhalb ihrer eigenen Praxis diesem Thema an.
Der Knoten hält nicht nur zusammen – er kann lösen, verstricken, oder blockieren. So fragt die Ausstellung nach den Bedingungen von Verbindung: Wer knüpft? Was wird verbunden? Und was bleibt ungebunden? Verbindungen erscheinen hier nicht als gegeben, sondern als etwas, das gemacht, gepflegt und immer wieder neu verhandelt werden muss.
Knoten sind Momente der Verbindung – Prozesse, in denen Linien sich begegnen, umeinander legen, Spannung aufnehmen und weitergeben. In To Tie a Knot versteht die Klasse Schäfer Verbindungen nicht als feste Strukturen, sondern als dynamische, fragile und widerständige Gefüge. Ausgehend vom Cat’s Cradle1 als kollektiver Praxis des Verknüpfens und Weiterreichens entfaltet sich die Ausstellung als Netzwerk von Beziehungen. Jede Arbeit ist Teil eines größeren, nie ganz überschaubaren Geflechts, das im gemeinsamen Handeln entsteht. Aus verschiedenen Richtungen nähern sich die Künstler*innen innerhalb ihrer eigenen Praxis diesem Thema an.
Der Knoten hält nicht nur zusammen – er kann lösen, verstricken, oder blockieren. So fragt die Ausstellung nach den Bedingungen von Verbindung: Wer knüpft? Was wird verbunden? Und was bleibt ungebunden? Verbindungen erscheinen hier nicht als gegeben, sondern als etwas, das gemacht, gepflegt und immer wieder neu verhandelt werden muss.
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1Donna J. Haraway,
A Game of Cat's Cradle: Science Studies, Feminist Theory, Cultural Studies,
1994
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1Donna J. Haraway,
A Game of Cat's Cradle: Science Studies, Feminist Theory, Cultural Studies,
1994